初中物理教学过程中渗透导入教学策略

摘要

随着新课改的逐渐提出与实施,促使初中物理教学逐渐朝向综合素质方向发展,为素质教育全面开展奠定基础保障。初中物理教学中,想要学生思维得到充分发展与扩散,教师需要想尽办法,做好教学导入环节,利用导入教学方式,逐渐渗透与融入知识内容,从而为学生学习创造便捷条件。那么,在物理课堂导入环节,怎样将有效教学方法导入其中,提高教学效率与质量,将是物理教师迫切需要解决的问题。本文主要结合优秀教学的教学经验,对渗透导入教学提出自己的见解与想法,不仅要充分利用与发挥学生主体性,还要采取因材施教教学方式,大大提升物理教学的高效性。本文主要对初中物理教学现状进行分析,总结出初中物理教学渗透导入教学的优势,并结合实际教学情况,提出初中物理教学渗透导入教学策略。