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王薇;
江苏省无锡外国语学校;
高中历史; 探究式教学; 问题设计;
机译:情境创设在高中历史课堂教学中的渗透
机译:如何支持小学教师的探究式教学:教师对合作式探究式科学教学的思考
机译:学生导师对探究式学习的看法:与导师一起设计有效的基于探究式课程的挑战
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:婴幼儿饲养咨询干预措施的覆盖:调查问题设计的框架和实证考虑因素
机译:浅谈初中历史课堂教学中的问题设计
机译:用于理解感知的综合认知神经科学架构(ICarUs):ICarUs挑战问题设计的计算基础。
机译:探究式学习的方法和装置
机译:用电化学发光法检测包含校准腔的流体中目标核糖核酸序列的问题,该问题设计为与流体中的任何核糖核酸序列都不互补
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
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