“三全育人”视阈下高校心理健康教育工作模式构建

摘要

本文基于“三全育人”的教育理念,论述构建高校心理健康教育工作模式:建立多元主体协同育人模式,坚持全员育人;构建梯度化服务体系,坚持全过程育人;搭建多维度协同育人平台,坚持全方位育人。