积极心理学理念下高校心理健康教育课程教学改革

摘要

本文论述积极心理学理念下高校心理健康教育课程教学改革,从积极心理学理念出发,针对高校心理健康教育课程教学改革面临的教学目标重点不够突出,忽视培养学生的积极品质;教学方式单一,教学成果不高;教学案例多采用消极案例,缺乏积极方面内容等主要问题,提出课程教学目标以培养学生调适积极情绪能力为侧重点、课程教学方式注重学生的积极心理体验、课程教学内容注重培养学生的积极人格品质等教学改革的措施。