基于函数概念教学探讨初高中数学教学的全面衔接

摘要

以函数概念为例,探讨初高中数学教学的衔接问题,即通过对函数的概念和定义的讲解对初高中数学进行衔接,通过对符号f（x）的含义的解释来对初高中教学进行衔接,通过具体的函数知识来对初高中数学进行衔接,通过对函数中蕴含的数学思想的讲解对初高中数学进行衔接。并阐述了全面衔接初高中数学教学时应注意的问题。