初高中函数概念的教学探讨

摘要

高中阶段函数的教学是初中阶段函数教学的延续,它要求学生在集合与对应等思想的基础上深刻理解函数概念。概念教学既要从学生接触过的具体内容引入,又要从数学内部问题提出。初、高中函数定义的实质一样,要建立好一致性的教学对应关系,学生才能更好地理解和掌握函数的概念。