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李秀娟;
广东省佛山市第二中学;
物理过程教学; 综合分析能力; 信息反馈; 错解分析; 高中;
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机译:进行理解性教学游戏:全面提高学生体育锻炼动机的综合方法
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机译:加强教学改革与实践,提高学生综合能力 - 探索食品化学实践教学改革及分析实验
机译:通过直接与间接教学手段提高养护教师教学自我分析能力的研究
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机译:通过暗示教学法提高学生(学生)的智力时的方法和实施该方法的装置
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