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韦娜;
柳州市二十九中附小;
“质疑”; 艺术; 学生; 爱因斯坦; 发明创造;
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机译:环境艺术可以教给我们关于风电场的知识:探索苏格兰风景中文化美学的界限
机译:探索品质:罗伯特·皮西格(Robert Pirsig)的《禅与摩托车维修艺术》可以教给我们有关技术交流的知识
机译:使用基于Web的软件,教给小学生的日常设备中的能源转换
机译:西班牙语艺术课堂教学法:在尼加拉瓜公立学校环境或现实教学法悖论中教给学生的内容和方式。
机译:学生问题的新解决方案:创意艺术大学生艺术治疗的单一会话方法的现象学探索
机译:J. MUKARZHOVSKY的艺术语义学:对图像中图形转换研究方法论的质疑(Y. Mukarjovsky的艺术符号学:关于视觉艺术中的形象转换研究的方法论问题)
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机译:艺术学院准备学生绘图管
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