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引导学生走进古诗意境的几种方法

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引导学生进入诗歌的意境是古诗教学的难点，可以有助于学生更好地理解古诗的的内涵，获得良好的审美体验。引导学生进入古诗的意境，有以下几种主要方法：

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来源
《广西教育》 |2007年第7a期|64-64|共1页
作者
尤素兰;
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作者单位

福建省永春县五里街中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G623.203;
关键词
古诗意境; 引导学生; 几种方法; 古诗教学; 审美体验; 地理;

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