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中文摘要:
一、 前言
二、 语文教学中古诗教学的现状及分析
(一)教学现状
(二)现状分析
1、实用主义心理作祟
2、教师的影响:
3、评价机制的影响:
4、教学中缺乏创新:
三、锲而不舍,在古诗教学中形成自己的特色
(一)前期准备工作:
(二)教学中具体操作
1、联想法
2、整合法:
3、比较法
(三)、教学后的拓展延伸
结束语:
参考文献
汪冲;
辽宁师范大学;
古诗教学; 教学方法; 小学教材; 课堂教学;
机译:怎样挖掘古诗中的意境美
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