科研证明
文献服务
退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
朱汉英;
贵港市港南区木松岭学校;
英语书面表达; 教学策略; 初中; 课堂教学; 循序渐进; 学生; 教师;
机译:初中英语书面表达赏析性评价在教学中的应用探讨
机译:初中英语教学中隐性德育教育思路初探
机译:浅谈初中英语教学中的素质教育改革初探
机译:动力工程课程教学策略概念图实施初探
机译:完善的书面表达拯救了年轻的小学级别的牧师?可乐应用相关集成系统
机译:初探抗抑郁药物对严重厌氧厌氧神经治疗对高频重复经颅磁刺激(RTMS)的反应的初探
机译:基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略
机译:初探日本大学生成功与失败听力策略初探
机译:初中英语单词学习教具
机译:验证书面表达
机译:书面表达发展系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。