真诚阅读依凭据 渐次入境始动人——对三个阅读教学误区的思考

摘要

不久前，由于课题研究的需要，我们向高三学生发放了一份问卷，对“高中阶段哪些语文课让你印象最深”“你喜欢怎样的语文课”的提问，83％的学生认为那些能打动自己的语文课才会给自己留下深刻印象；而76％的学生则认为“语文课能否打动自己，是影响自己对语文课喜爱程度的重要原因”。