同理心：师生交往的基本能力和修养

摘要

周红五在《人民教育》2010年第22期撰文指出，师生之间的沟通总是有一些隔阂，要清除这些沟通交往的障碍，教师需要努力学习和掌握一种基本理念和基本技巧，那就是“同理心”。首先，要理解和体验他人的情感和认知，理解和体验他人为什么会产生这样的情感和认知，这是与他人沟通交往的基本前提。