地方性课程资源漓江诗词的开发及实践研究

摘要

桂林市阳朔中学王宇红老师充分挖掘漓江诗词作为地方语文课程资源的教育价值，探索漓江诗词阅读教学中审美教育的规律和教学方法。该校以新课改为契机，结合学校的传统和优势，在此基础上选编成语文选修教材《百里漓江百里诗》，并于2012年11月正式出版。此教材以审美教育为主线进行教学设计，建构了一个体现“情感态度与价值观、过程与方法、知识与能力”三维目标的教材体系，成功探索出了开发地方性课程资源的研究范式。