无锡地方性地理课程资源开发利用的实践与探索

摘要

地理新课改已在我国全面展开，提出建设地理课程资源是本轮地理新课改的一个重要亮点，而地方性地理课程资源的建设又是地理课程资源建设的重要组成。因此，高度重视地方性地理课程资源的开发利用就显得尤为必要，地方性地理课程资源的建设必将大大推动地理课程的改革。本文主要关注无锡市地方性地理课程资源开发利用的现状，发现无锡市在开发利用地方性地理课程资源过程中出现的问题，探究适合无锡市的地理课程资源开发与应用的策略。
　　本文第一章为绪论部分，论述了选题的背景、研究的意义、国内外研究现状、研究内容与研究方法。第二章主要进行对学生、地理教师和教研人员进行问卷调查和访谈，收集相关人员对开发利用地方性地理课程资源的意见和建议，分析无锡市地方性地理课程资源开发利用的现状，概括了现阶段无锡市的高中在探索地方性课程资源开发利用时存在的问题。第三章以无锡市为例，从课堂教学、研究性学习两方面探索地方性地理课程资源的开发利用的途径。第四章反思了在高中地理教学中如何改善地方性地理课程资源的开发利用，提出了一些建议。第五章对本文进行了小结，得出笔者的结论，指出本文存在的不足和未来的工作。

目录

摘要

第1章 绪论

1．1 选题的背景

1．2 研究的意义

1．2．1 理论上的意义

1．2．2 实践上的意义

1．3 国内外研究现状

1．3．1 国外研究现状

1．3．2 国内研究现状

1．4 研究内容与研究方法

1．4．1 研究内容

1．4．2 研究方法

第2章 无锡地方性地理课程资源开发利用现状的调查分析

2．1 调查目的

2．2 调查的方法

2．3 问卷的调查和分析

2．3．1 学生问卷的调查和分析

2．3．2 教师问卷的调查和分析

第3章 无锡地方性地理课程资源开发利用的实践

3．1 地方性地理课程资源在课堂教学中开发利用的实践

3．1．1 无锡市地方性地理课程资源作为教学实例与教材的结合方法

3．1．2 无锡市地方性地理课程资源在课堂教学中的案例

3．2 地方性地理课程资源在研究性学习中开发利用的实践

3．2．1 无锡市地方性地理研究性课题的选取方法

3．2．2 无锡市地方性地理课程资源在研究性学习中的案例

第4章 改善地方性地理课程资源在高中地理教学中的开发利用的思考

4．1 在课堂教学中的思考

4．1．1 地方性地理案例的补充要有目的性

4．1．2 地方性地理案例的替换要有典型性

4．1．3 地方性地理案例的整合要有组织性

4．2 在研究性学习中的思考

4．2．1 研究的课题要精心选择

4．2．2 研究的过程中要提高学生地理能力

4．2．3 研究的评价要多元和开放

4．3 开发无锡地方性地理课程资源的建议

4．3．1 开发校内地理课程资源

4．3．2 开发校外地理实践基地

4．3．3 开发网上地方性地理课程资源库

第5章 结语

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间发表的论文及参加的科研项目

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