“618合作教学模式”的尝试

摘要

618是0.618的简称.0.618是数学中著名的黄金分割比例,它在教学中也有较广泛的应用,如课堂时间的优选分配,一节课的师生教学时间比例为15∶25—0.618,即教师创设情境、精讲点拨和总结提升不应超过15分钟,学生自主学习、合作探究、精彩展示和当堂检测不应少于25分钟.