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通识课创新思维与应用教学策略探讨

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通识课创新思维与应用是高校重要的创新创业教育课程.笔者在教学实践的基础上,从教学内容设计、实践实训教学、课程资源建设、教学考核方式四个方面探讨了该课程的教学策略.

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来源
《广东职业技术教育与研究》 |2019年第4期|57-60|共4页
作者
吴婷; 王丽忠; 敖利玲;
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作者单位

广州工商学院,广东广州 510850;

广州工商学院,广东广州 510850;

广州工商学院,广东广州 510850;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
创新思维与应用; 教学策略;

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1. 通识课创新思维与应用教学策略探讨 [J] . 吴婷1 ,王丽忠1 ,敖利玲1 . 广东职业技术教育与研究 . 2019,第004期
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