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吴婷;
广州工商学院,广东广州510850;
创新思维; 设计; 发散思维; 心智模式;
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机译:高校通识教育:学会通识教育委员会初步调查结果
机译:养成“反思,自主学习和自由探究的习惯”:对英语职业教育和培训中通识/通识教育短暂现象的分析
机译:基于创新思维的算法与数据结构课程设计
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机译:通过过程教学即兴创作。音乐教育中的应用及其对通识教育的启示
机译:基于学校模型的本地课程设计开发:SMP N 3健康学校模型中初中环境,营养和食品教育的本地内容课程设计开发研究Banten省Lebak摄政区Rangkasbitung
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机译:密码交通识别装置和包括该密码交通识别装置的密码交通识别系统
机译:在扁平材料的对比背景上印刷的创新思维方式,粘附在基础材料上以应用于所需位置
机译:交通识别方法和交通识别装置
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