运用信息技术要弃“拙”取“巧”

摘要

古典诗词、文言文是语文教学中重要的组成部分。选入初中教材的古诗文，都是历经锤炼的名篇佳作。但是，“古文难，古文难，一提古文就心烦”的哀叹声不绝于耳。多媒体技术的运用和普及，恰好排除了学生在学习古诗文中的心理障碍和学习困难。因此，在古诗文教学中有效地利用信息技术会使教和学的效果事半功倍。