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张俊宇;
广东省珠海市第一中学;
论述类文本阅读; 模拟考试; 文体意识; 备考; 稳中有变; 普通高等学校招生全国统一考试; 高考; 颠覆性;
机译:文本结构意识在英语阅读者中促进战略阅读的重要性
机译:阅读圣经的文本,有意识和无意识的意义,诊断约拿:回复评论
机译:战略阅读大脑发展:典型开发和隐性儿童文本阅读的关注研究
机译:面向阅读困难的小学生日语文本呈现系统,可在没有阅读困难的情况下,根据呈现样式和字符集变化来评估阅读困难
机译:中学历史课堂中的共情:阅读不同历史文本对心理理论,共情关注和历史视角的影响
机译:值得关注的变焦镜头:使用SWIFT模型模拟随机和正常文本阅读
机译:关于当代阅读的论述:纸质文本和屏幕文本之间关于当代阅读的论述:纸质文本和屏幕文本之间
机译:代码映射是指在纸上以视觉方式“映射”音素(英语语音)的技术,其中字母或字母字符串代表每个单独的音素。文本使用两种颜色显示此“代码映射”技术,第三种用于分割元音二合字母。这些显示了“阅读器”,语音在解码时会发生变化。众所周知,诵读困难的学习者很难以这种方式对单词进行口头分割,因为他们通常音素意识较差。因此,使用这种技术键入或书写文本是非常有益的。
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
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