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新高考模式下新兴地方二本院校基础化学教学面临的问题

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文章分析了“3+1”新高考模式实施后,新兴地方二本院校的新生总体质量下降、学生化学基础知识更加薄弱产生的原因,及其对新兴地方本科二类院校的基础化学教学造成的影响,并提出了相应的教学建议.

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来源
《广东化工》|2016年第20期|216-217|共2页
作者
叶晓萍; 童义平;
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作者单位

惠州学院化学工程系,广东惠州516007;

惠州学院化学工程系,广东惠州516007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高考模式; 质量; 化学基础课程; 地方二本; 教学问题;
入库时间 2022-08-18 07:05:08

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