首页> 中文期刊> 《成长》 >情景教学法在幼儿园教学中的运用分析

情景教学法在幼儿园教学中的运用分析

         

摘要

如今,随着新课程教育改革的实施,幼儿园多元化教学方式应运而生,其中情景教学法作为一种新时代的教学方式在幼儿园教学中使用频繁。教师在情景教学法的应用中,可以为幼儿创设良好的学习环境,激发幼儿的想象力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号