整合文本,真诚教学,感动生活,感动自己

摘要

教好必修教材,帮学生充分用好读本,是我个人教学的探索之路。作为高中语文教师,不仅要备教材也要备学生。学生的兴趣在哪里?我们众多优秀的文本怎样走进学生的世界,让他们感受到语文课会有那份"感动"——"读书最乐"?这是教师要好好动脑筋的事。适当的整合学生手头现有的文本资料,就可以让教与学不在距人千里之外。