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赵婷;
陕西师范大学新闻与传播学院,陕西西安710062;
信息技术课; 任务驱动法; 教师; 商洛市; 调研; 信息技术教学; 师范专业; 教学方法;
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机译:在Fatih项目和信息技术使用情况下,在Fatih项目和看法中介入教师和学生期望的调查
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机译:国家卫生信息技术联盟向卫生信息技术国家协调员办公室报告关于确定关键卫生信息技术术语的情况
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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