在教学反思中的成长

摘要

＜正＞我国当前进行的新一轮基础教育课程改革以全新的教育理念对课程与教学内容体系进行了重大改革和调整。这对广大教师而言,无疑提出了较高的要求和崭新的挑战,教师应如何有效提升自身素质以应对课改需要,已成为迫在眉睫的事实。广大语文教师应该把开展教学实践反思作为重要的研究内容和方式,在实践反思中确立书写教学反思的意识,把握一定的反思方法,形成书写教学反思的习惯。所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。