科学避开阅读陷阱,有效提升英语原版阅读效率

摘要

阅读能够发展学生思维,促进学生学习能力的提升.从当前学校阅读教学现状来看,学生容易陷入到阅读陷阱中,影响到学生阅读能力的提升.而英语原版阅读教学形式的生成,为学校英语教学改革注入动力,有效规避阅读陷阱,提升英语阅读教学效度,进而实现英语教学的有效性.对此,本文着重分析英语原版阅读教学意义,提出英语原版阅读问题,明晰英语原版阅读教学原则,提出英语原版阅读教学策略.