激发阅读兴趣提升阅读效率——浅谈小学语文群文阅读教学的有效性

摘要

引言在进行小学语文阅读的教学过程中,教师要创新自主学习教学模式,及时发现学生们之间普遍存在的问题,有针对性地将阅读技巧传授给学生,进而培养学生的语文思维,不断增强学生的文化底蕴。在此过程中,运用自主学习模式的阅读教学,能够不断提升学生的阅读能力,为学生搭建自主学习的平台,激发学生的学习积极性。在此基础上,采取合作学习与交流的方式,综合提高学生的语文学科素养,实现健康长远发展目标。