小学科学探究式教学案例的开发与研究

摘要

小学是学习科学的最佳时期,小学科学进行探究式教学是符合小学科学学科特征、契合小学教学基本特性、适合小学教学根本目标的创新性教学模式。文章重点分析小学科学探究式教学案例存在的不足,并有针对性的提出小学科学探究式教学案例的基本要素,以期提升小学科学教学的实效性与时效性。