首页> 中文期刊>全球教育展望 >“掌握学习”论的大师——这位七十三岁、服饰整肃的老学者毅然挑起破除成规,革新美国教育的担子

“掌握学习”论的大师——这位七十三岁、服饰整肃的老学者毅然挑起破除成规,革新美国教育的担子

     

摘要

正 "你现在在干什么?"一位女朋友问我。我回答说:"我正在写一篇有关本杰明·布卢姆的文章。""呵,是他,那个摧毁美国教育的人。"她说道。他是摧毁美国教育的人吗?我们是否在谈论同一个人?她是否指那位芝加哥大学教育学荣誉教授、西北大学教育学教授和国际教育成绩评价协会的创建者之一?他的名字不是与最受欢迎的教育卓见,包括强调学生认真工作时间、教育目的和掌握学习等学说相联系的吗?她谈的是不是那位本杰明·布

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号