把握物理课程改革新方向——解读《义务教育物理课程标准(2022年版)》的主要变化

摘要

《义务教育物理课程标准(2022年版)》与《义务教育物理课程标准(2011年版)》相比,在保持物理内容稳定性的同时,有了比较大的调整和变化。其中,突出的特点是以核心素养为纲,强化物理课程育人导向,新增实验探究主题和跨学科实践主题,研制物理学业质量标准,提出物理“新教学”要求。这些变化是中学物理课程与教学改革的新方向。