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解读物理课程标准实施探究式教学——新课标下大学物理教学与中学物理教学的衔接研究

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本文对新颁布的《物理课程标准》进行解读,剖析新课标下的科学探究,研究新课标下大学物理教学与中学物理教学的衔接,进而提出在大学物理教学中实施探究式教学．

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来源
《2011年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会》|2011年|209-211|共3页
会议地点郑州
作者
方丽梅;
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作者单位

中国物理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
物理课程标准; 教学实践; 高等学校;
入库时间 2022-08-17 10:23:36

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