初中地理课本中空白处的利用

摘要

一、学生记笔记。对地理学习来说,学生除了读懂课本内容外,还需要记下老师讲课的主要提纲,这些内容若记在专门的笔记本上,会造成课本和笔记本分离,不利于学生学习理解;而不记笔记,又会使学生学习的地理内容没有框架,难于理解和记忆。为了解决这一矛盾,可以要求学生把笔记记在课本上的空白处。这样使学生既能看到详细的学习内容和插图,又能看到老师讲解的主要提纲。同时也增加了书的使用价值。