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张家辉;
内蒙古师范大学地理教学论实验室,010022;
机译:学生关于课程工作量以及增强和阻碍学习的因素的经验-一种用于提高教学和课程计划质量的有用资源
机译:利用服务学习开发开放式Rajabhat大学生教育资源,以增强公众意识和创造性地解决问题
机译:医学课程中的性别意识:对参加“妇女健康”轮换课程的最后一年的学生进行调查
机译:基于学生视觉关注的课程视频资源系统建设
机译:社区大学生与课程退学:财务影响和学术资源的意识
机译:2562.在药学博士课程中实施时事分配以吸引学生并增强公共卫生和传染病意识
机译:双语课程中的识字实践:建议可能有助于提高一年级学生语音意识的活动=双语课程识字实践:提出可能有助于提高一年级学生语音意识的活动
机译:北太平洋鲑鱼增强计划和遗传资源:问题和关注
机译:在线,互联网,用于准备教具和计算机数据课程的方法支持教师使用在线提供的教具和资源向他的学生分发或为在线学生提供课程信息
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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