例谈高中地理合作学习中导学案设计

摘要

导学案是学生合作学习的重要载体。基于合作学习理论的推演和教学实践的总结，逐步形成和完善了高中地理合作学习导学案设计的基本思路，即基于问题的设计思路和教学资源整合的设计思路，通过案例介绍了设计流程，即课标解读与目标设定、旧知回顾导学设计、课前预习导学设计、引导自学知识设计、课堂合作探究设计、学以致用环节设计。基于以上方法设计的合作学习导学案历经三年实践，最终检验是成熟的和有效的。