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'3+3'高考方案背景下高二地理教学策略的探索r——以'天气系统及气象气候灾害'复习为例

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摘要

《上海高考改革试点新方案》对高二的地理教学工作提出了新的要求,如何在新高考方案背景下高效地开展地理复习课,凸显复习课的特色即扎实基础知识体系和掌握学习方法,是需要深思的问题.本文以"天气系统及气象气候灾害"复习为例,进行教学策略的探索.

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来源
《地理教学》|2017年第1期|14-16|共3页
作者
张婧;
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作者单位

上海位育中学, 上海 200231;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
上海高考改革; 等级考; 地理; 知识体系;

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