浅议高校图书馆学术共享空间的成因与实施方案

摘要

本文从大学图书馆内部空间重组和服务模式的演变角度,分析和探讨了学术共享空间的形成背景及三大成因,从而得出为高校教师和研究人员创建学术共享空间(Faculty Commons)的必要性和可行性的论点.作者对学术共享空间的实施提出具体方案和设想,使图书馆在加快研究型大学的建设中发挥更大的价值.