劳动教育促成长 全面育人促发展

摘要

劳动是中华民族的传统美德,劳动教育是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。学校要促进劳动教育日常化、规范化,努力形成协同育人的格局。一是劳动精神的培养。全面贯彻落实党的教育方针,转变传统劳动教育观念,深入研究课程标准,打破唯分数论的评价方式,开展符合学生年龄段的多样化劳动活动,通过持续性的劳动实践,培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的精神,形成学生持之以恒、吃苦耐劳、责任担当的品质,弘扬中华民族勤俭节约、劳动光荣的优良传统美德。