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邱树林;
山东省无棣县第一中学,山东无棣251900;
机译:在资源有限的情况下发展导师制:对makerere大学生和教师导师制计划的经验和看法的定性研究
机译:最大化导师制的原始研究:津巴布韦Crossref Citations中实施的实验室导师制模型的变化
机译:赞赏导师制:成为导师制的好处。
机译:高等教育大众化背景下“全员育人”的系统工程建设。
机译:新教师对导师制的理解是一种同化策略。
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机译:歧视促发促发育促发展促发展症
机译:p.L。 (公法)480优惠销售和食品促发展计划:条款和条件,规划和实施程序
机译:能够与学生成长信息平台进行互动的学生文档
机译:基于预计的学生成长和成就的班级计划优化
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
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