基于核心素养理念下的高中德育研究

摘要

在当前的时代背景下，核心素养一词已经不再新鲜。所谓核心素养，指的主要是学生整体的素养，它包括学生的综合能力素养以及学科方面的知识水平能力，能够从不同的角度让老师去判定该学生的素养合格与否。在高中阶段，学生核心素养的培养和完善也关系到自身学科知识的进步，更对他们的道德教育起到了一定的推动作用。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。