促进教师专业化成长的途径研究

摘要

皮亚杰指出＂：有关教育与教学的问题,没有一个问题不总是与师资培养问题有联系的。如果得不到足够数量合格的教师,任何最使人钦佩的改革也势必要在实践中失败。＂可见,教师是教育行为的实施者,教师的专业水平决定了教育质量的高低和课程改革的成败。教师的专业化是提高教育素质、改善教育质量的重要保证。