促进乡镇教师专业化成长的有效途径

摘要

近年来,教师专业发展越来越受到社会各界的重视,很多教育家、学者对其进行了调查及研究。乡镇教师这个特殊的存在,其专业发展水平对未来国民素质发展有着直接的影响。但社会文化背景、教育资源、经济条件等因素制约着乡镇教师专业发展,使其发展慢,层次低。若要实现未来劳动力素质的提高,城乡之间的均衡发展及社会主义新农村建设,这一问题必须要及时解决。因此,深入研究乡镇教师专业发展问题迫在眉睫。