核心素养理念下初中语文群文阅读教学策略

摘要

阅读教学是语文教学中一项重要的教学内容。近年来,随着新课改的不断深入,群文阅读教学在初中语文教学中悄然兴起,对激发学生阅读兴趣,培养学生阅读习惯,拓展学生阅读视野,提升学生语文素养发挥了独特价值。文章通过恰当设置议题,科学建构群文,设计教学活动,完成议题任务等方式,试图提高群文阅读教学策略,进而培养学生的语文综合素养。