基于核心素养的小学体育课程体系建设研究

摘要

核心素养是学科建设与教学体系安排的核心。而通过建立有效的教学体系,形成以核心素养为发展核心的小学体育引导策略对于实现小学阶段教学目标,引导学生养成体育兴趣具有积极作用。基于此,文章在系统分析体育学科核心素养的基础上对小学体育课程建设进行了具体的分析,并针对当下教学中存在的客观问题给出了建设性意见。