核心素养视域下高中数学高效课堂的构建

摘要

随着新课程改革的深入推进,培养学生的核心素养成为教师教学的主要任务之一。为了增强核心素养培养效果,教师必须结合自己所教学科,研究构建高效课堂的策略。文章以高中数学教学为研究对象,从转变理念、创新模式、培养能力三个维度出发,探讨了核心素养视域下打造高中数学高效课堂的策略。