首页> 中文期刊> 《甘肃教育 》 >小学高年级数学教学中学生数感的培养

小学高年级数学教学中学生数感的培养

             

摘要

在小学数学教学中,培养学生的数感,不仅能激发学生学习数学的兴趣、巩固学生的数学基础,还能够启迪学生的数学思维,提高创新能力。本文中,教师在不同的场景中采用不同的方式,紧密结合生活实际,开拓教育教学新方式,让学生在再创造中,强化数感的形成。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号