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教育激励理论在初中班级管理中的运用

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在新课改背景下,越来越多的教育工作者开始重视创新与改革.让学生在教师的激励下,积极勇敢地面对、解决学习生活中的各种困难,为整个班级营造理想的学习氛围是初中教育工作者应深入探究的重要课题.本文就教育激励理论在初中班级管理中的应用策略作简单探讨.

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来源
《甘肃教育》|2021年第5期|52-53|共2页
作者
魏步明;
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作者单位

礼县雷坝镇初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教育激励; 班级管理; 目标; 榜样; 自我评价;
入库时间 2023-07-24 18:35:40

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