来自教师 属于教师——《甘肃教育》出刊百期寄语

摘要

在改革中诞生,在改革中成长踏着改革的鼓点,合着改革的节拍,《甘肃教育》整整出刊100期了。在过去的100个月里,《甘肃教育》追踪教师教育改革的步伐,捕捉教师开拓创新的信息,摹写教师辛勤耕耘的身影,交流教师教书育人的经验,探索,追求,创新,前进。从兰州到全国,从城市学校到山乡村学,渐渐地,她以自己的特点和性格,进入了教育工作者的书房。