小学班主任如何创建和谐的班集体

摘要

对于小学生而言，教育工作的展开更需要一个好的环境，而学校的教育方式一般是以班级为单位的，所以，创建一个良好和谐的班级氛围不仅能进一步提高教学效果，也能帮助学生在学习生活中培养出良好的品格。小学班主任是班集体的管理者和组织者，培养学生的主体意识，并积极调动学生的创造力，促进学生健康成长，是班主任义不容辞的责任。本文重点论述了小学班主任构建和谐班集体的几条建议，旨在为后续的教学工作提供参考依据。