后进生转化策略刍议

摘要

学生个体差异是一种客观存在，不管是城市还是乡村，后进生总会不可避免地会出现在中小学班级这个群体中。这些孩子有的学习成绩差，对学习失去信心；有的学习态度不端正，学习目的不明确；有的集体观念淡薄，目无纪律。面对各类参差不齐的后进生，如何进行正确的教育引导，使他们发光，这是当前或今后摆在每一位教育工作者面前的重要任务，后进生转化工作也显得越来越重要。