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张平;
兰州市第五十一中学 甘肃兰州730000;
语文教学; 个性化; 阅读; 能力;
机译:记住文化:从跨文化角度进行系统审查和初步概念化,从跨文化角度来看
机译:从社会职业治疗的角度看待儿童和青少年的社会文化研讨会/从社会职业治疗的角度看待儿童和青少年的社会文化研讨会
机译:一世纪地中海文化中的无父之辈:从跨文化人类学和文化心理学的角度看历史耶稣
机译:从生活方式和文化的角度思考如何使用重建住房:从能登半岛地震和受灾乡村的住房和社区重建的角度继承生活方式文化
机译:从跨文化的角度创建印度西班牙主义协调机构的建议=从跨文化角度来看,在印度对西班牙主义监管机构创造的建议
机译:传统游戏作为文化遗产:从民族机关的角度来看加那利群岛(西班牙)的案例
机译:从治疗师的角度看文化资源对社区综合疗法的贡献从治疗师的角度看文化资源对社区综合疗法的贡献从治疗师的角度看文化资源对社区综合疗法的贡献
机译:机械编号从1.70到4.50的一系列解析体的表面压力数据以及攻击角度和侧面角度的组合角度
机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
机译:固定或可移动结构的制造方法,例如用于文化表现,包括用金属丝将板材保持在框架上以形成角度,并在框架和支撑之间施加凹陷以在孔中成形板材
机译:方法和盒子,用于包装在单个包装中,带有明显可篡改的产品文化密封,尤其是管子。用于包装存储和从产品包装的单位销售角度进行暴露
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